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Miércoles, 1 de agosto de 2018
Una docente escribió “bienvenides” en el pizarrón y desató una polémica
La profesora Teresita Roca aseguró que enseñar y aprender con lenguaje inclusivo es “un derecho que nos asiste”. La ministra de Educación Susana Benítez descartó sanciones, aunque consideró que “debemos impartir contenido validado científicamente”

Un mensaje de Whatsapp – publicado ayer por la mañana en un grupo de madres de alumnos del colegio Arturo Illia – detonó una polémica por el uso de lenguaje inclusivo en el ámbito escolar.

A las 7:26 una madre reenvió al grupo de Whatsapp de tutores, un mensaje que decía: “Me acaba de contar mi hija que en la escuela la profesora de lengua (feminista y proaborto confesa) escribió en el pizarrón BIENVENIDES”.

Con ello, detonó un debate que trascendió la órbita de los padres integrantes del mentado grupo y llegó a docentes y autoridades provinciales.
“Teresita” Roca admitió haber escrito esa palabra con una “e” en lugar de la “o” final, para dar la bienvenida a sus estudiantes de cuarto y quinto año del Arturo Illia, en el reinicio de clases luego del receso invernal.

“Escribí ‘bienvenides‘ en el pizarrón, pero no recuerdo en qué curso, si cuarto o quinto año del secundario, o los dos; pero también puse bienvenidos y bienvenidas” aclaró la docente, quien explicó que “esto obedece a que hay un sector que no se siente incluido y mediante esta forma se apuntaría a la igualdad de derechos”, aseguró la docente, y agregó que “mis alumnos saben quiénes son esos sectores minoritarios, porque lo hablamos y en esas charlas planteamos por qué las ‘chicas trans’ no están en los colegios, por citar un caso, o por qué las personas gays son las más perseguidas y discriminadas, inclusive, por los profesores”.

“Esta palabra dio lugar a una clase inclusiva, de educación sexual” relató Roca, quien afirmó que “los jóvenes tienen derecho de aprender y yo de enseñar lo que sé”.

“Nuestra lengua muta todo el tiempo” remarcó la profesora en una entrevista al programa Cristina 12pm (Radio Corrientes), para luego sugerir “a las autoridades, que observen nuestras clases, porque somos muchas las profesoras que trabajamos este lenguaje desde la literatura”.



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