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Viernes, 3 de octubre de 2014
Universitarios plantearon a Peppo ser parte de políticas públicas
Un grupo de jóvenes universitarios de distintas facultades de Resistencia y Corrientes, mantuvieron un encuentro con el candidato a gobernador por el Partido Justicialista Domingo Peppo; reunión en la cual los actores coincidieron en la visión de establecer políticas públicas para el sector, a fin de fortalecer el proceso de estudio y formación por el que transitan los futuros profesionales.




Tras el interesante cónclave, Peppo indicó que los estudiantes plantearon inquietudes que tienen que ver con el desarrollo de sus carreras, el transporte, la formación, la vivienda y becas. “Los jóvenes ven algunas deficiencias que tiene el sistema hoy en cuanto a la consideración que hay desde el Estado y la posibilidad de mejorar sustancialmente su potencial de estudiar y lograr el objetivo de formarse, junto al compromiso de lo social y de su provincia y a la identidad a la que representan”, explicó.



“Los jóvenes plantean ser parte activa de una realidad y no como a veces se plantea sobre la idea de un futuro. Creo que las políticas que deben ser dirigidas hacia ellos, merecen una atención especial y particular en varios puntos. Yo planteé lo que pienso sobre cómo podemos fortalecer su trabajo en cuanto a formación desde la política pública, a través de distintas acciones que para el Estado serían de muy pocos recursos, pero de gran utilidad y de la que se puede nutrir en cuanto a lo que es la innovación y su energía”, agregó el candidato.



A modo de síntesis del fructífero encuentro Peppo aseveró: “hay que definir una política integral hacia el sector universitario con una activa participación de los estudiantes, que muchas veces no están incluidos por los directivos, sin olvidarnos de la comunidad, ya que ellos van a prestar servicio a ella”, concluyó.



Asimismo Marcos Vignau, dirigente político juvenil, precisó que “desde los estudiantes se puso en valor un posible plan de gobierno que nos incluya y nos haga partícipes”.



“Creemos que se debe comenzar por brindar mayor transparencia en un motón de recursos que tienen la finalidad de llegar a estudiantes, ya sea en el acceso al transporte o en otros beneficios que finalmente no lo percibimos”, indicó finalmente.


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