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Jueves, 3 de diciembre de 2015

Balance: Autoridades ratificaron la continuidad de la política educativa chaqueña

Las autoridades del Ministerio de Educación de la Provincia realizaron este jueves un balance de gestión, con la presentación de una publicación gráfica de Síntesis 2007-2015 “La Educación Chaqueña se muestra”, que contiene todas las acciones realizadas por todos los niveles y modalidades educativas, así como los distintos planes y programas de políticas socioeducativas; y los avances logrados en la política salarial.

El lugar elegido para hacer esta presentación fue el salón del Instituto del Profesorado de Enseñanza Artística “Bellas Artes”, edificio recientemente inaugurado, emblemático del arte y la cultura chaqueña.

En la oportunidad, el ministro de Educación, Sergio Soto; el subsecretario de Educación, Daniel Farías; la subsecretaria de Políticas Socioeducativas, Marcela Acquisgrana; la subsecretaria de Interculturalidad y Plurilingüismo, Elizabeth Mendoza; el subsecretario de Infraestructura Escolar, Gabriel Lemos; y el subsecretario de Administración Financiera y Recursos Humanos, Martín Mernies.

Así como también, la presidenta del Consejo de Educación, Griselda Galeano; las directoras generales de Gestión Educativa, Vivian Polini; de Niveles y Modalidades, Irma de Bosco. Además, las directoras de todos los niveles y todas las modalidades educativas; y referentes de equipos técnicos. Los directores de las regionales educativas y supervisores.

SOTO INSTÓ A MILITAR PARA DEFENDER LAS CONQUISTAS

El ministro Soto saludó y agradeció a los presentes por el acompañamiento en su gestión. “En esta etapa que nos ha tocado vivir y desarrollar la política educativa”, expresó. “Quiero dar las gracias y convocarlos a seguir trabajando con mucho esfuerzo a todos y cada uno desde el lugar que nos toque hacer un balance de la política educativa, eso es muy importante. Y desde el lugar que nos toque con el compromiso, con la responsabilidad, con lo que cada uno tenemos para aportar en esta etapa política que se viene, porque no hay ninguna pausa, los intereses del pueblo no se paran por cuatro años. Los intereses del pueblo están intactos con la Asignación Universal por Hijo, en la estatización de Aerolíneas, la estatización de los recursos minerales, en el derecho a la educación, en la Ley del Salario, en los 180 días de clases, de la Ley de Protección de la Niñez y la Adolescencia, entre otras leyes que devolvieron derechos a la ciudadanía”.

“Por eso, es que estamos absolutamente convencidos de que este camino es válido y este camino nos tiene que encontrar a todos unidos”, afirmó Soto, recordando cuando inició la Presidencia Néstor Kirchner en el 2003 y que su primer acto de gobierno fue ir a pagarle el salario a los docentes de Entre Ríos que estaban de paro porque no cobraban hacía 90 días; y luego esa política para garantizar derechos continuó con la presidenta Cristina Fernández de Kirchner.

“El proceso político hoy cambió en nuestro país, pero lo que logramos no se va a detener un sólo paso”, porque “no tienen más remedio que garantizar que las conquistas que tenemos sigan adelante”.

Mientras que dijo que en el Chaco el gobernador Capitanich “como militante” asumirá la Intendencia de Resistencia y el gobernador electo Oscar Domingo Peppo va garantizar la continuidad y la profundización de la política educativa iniciada en el 2007. “Nos vamos con la satisfacción no del deber cumplido, sino con la satisfacción de pertenecer a un proyecto político que tiene en su entraña las venas más íntimas de lo que es el ser argentino, con sentido nacional, popular y latinoamericano. Por eso, a seguir militando, a empoderarse, a pertenecer y a ser conscientes que el destino sigue estando en nuestras manos”, reflexionó el ministro Soto.

FARÍAS: “ESTO NO ES UN CIERRE DE GESTIÓN, SINO QUE TENDRÁ
UNA CONTINUIDAD CON EL GOBERNADOR ELECTO PEPPO”

El subsecretario Farías destacó que “esto no es un cierre de gestión, sino que tendrá una continuidad de gestión con el gobernador electo Oscar Domingo Peppo, que tiene la firme convicción que debe continuar la política educativa desarrollada durante el Gobierno de Jorge Capitanich”.
Agradeció al gobernador Capitanich por brindar la posibilidad de trabajar libremente durante los ocho años de gestión, recordando que comenzó como director general de Niveles y Modalidades, luego ocupó el cargo de director general de Gestión Educativa para llegar a ocupar la Subsecretaría de Educación. “Siempre Coqui (como le decimos todos a Capitanich) nos fue marcando el camino de la inclusión, de equidad. No alcanzamos aún la meta de excelencia educativa que él pretendía, pero estamos en el buen camino”, destacó, remarcando que eso demuestra el último Operativo Nacional de Evaluación (ONE) que registra un mejoramiento de los resultados el Nivel Primario, y que se debe seguir trabajando en algunos aspectos del Nivel Secundario.

“Estamos muy felices de que esto no termine, que esto continúe y que continué en el marco de una política inclusiva, de equidad y de calidad, que ese es el desafío que queda de aquí para adelante para todos los que abrazamos esta causa”, sostuvo, señalando que el Ministerio de Educación cuenta con equipos técnicos de profesionales con mucha experiencia de gestión que iniciaron la transformación de la política educativa en el 2007 y marcan la impronta pedagógica de este Gobierno para efectivamente pensar y hablar en serio de calidad educativa”.

ACQUISGRANA: “ES MARAVILLOSO VER LO QUE HEMOS HECHO EN ESTA GESTIÓN”

Al momento de las palabras, la subsecretaria Acquisgrana valoró la apertura que tuvieron todos los técnicos de Políticas Socioeducativas, quienes cuando ella llegó la integraron inmediatamente y le brindaron “la posibilidad de construir juntos con la misma visión de provincia y país”.

“Realmente aprendí que el verdadero motor de la educación, son los docentes chaqueños, quienes con profesionalidad y compromiso son capaces de generar siempre nuevas estrategias que permitan a las familias y los estudiantes especialmente desarrollar habilidades y competencias para la vida, y estas desarrolladas en torno a la escuela, cuentan y con el valor agregado de que se garantiza el derecho social a la educación”, expresó la funcionaria.

Además, destacó que el gobernador Capitanich tanto desde ese lugar como cuando fue Jefe de Gabinete acompañó las gestiones para profundizar las políticas socioeducativas en las escuelas chaqueñas. “La verdad que es maravilloso ver lo que hemos hecho en esta gestión”, aseveró.

MENDOZA: “LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL ES EL MAYOR LOGRO COLECTIVO Y ES EL MOTOR QUE NOS ALIENTA A SEGUIR”

La subsecretaria Mendoza destacó que ella como miembro del equipo de subsecretarios desde el inicio de la gestión del gobernador Capitanich en el 2007, tuvo la dicha de ser protagonista del cambio radical que se dio en materia de plurilingüísmo y de educación intercultural de los pueblos originarios chaqueños. “Hoy estamos viviendo un momento particular, con vientos de cambio donde el tema no es el cierre, ya que aquí no hay cierre pero si con el paso hacia otra etapa del Proyecto Nacional y Popular en la provincia que comenzó en el 2007 y en donde la educación es un tema central”, manifestó.

La subsecretaria destacó todo lo que se ha podido avanzar en Educación Secundaria y mucho más aún en el ámbito rural, que garantizó el derecho a la educación en sus lugares y consolidando la propia identidad. “Todas las comunidades en estos años han tenido voz y participación activa en los contenidos curriculares, en la impronta que se le dio a la educación intercultural y ese, sin dudas, es el mayor logro colectivo y es el motor que nos alienta a seguir”, afirmó.

En este marco también se desarrolló una exposición con imágenes fotográficas que tienen como protagonistas a distintos actores de las diferentes comunidades educativas de la provincia.

A modo de síntesis de gestión se presentó un video institucional con las acciones más importantes de la política educativa que marcaron la impronta de este Gobierno y que lograron la inclusión educativa, la equidad e igualdad de oportunidad, una histórica inversión en infraestructura escolar y ahora el desafío es continuar avanzando hacia la calidad educativa.

Por último, se exhibió el video “Retratos de la Educación en Argentina”, realizado por el Ministerio de Educación de la Nación.