Sileoni presenta en el Chaco el índice de mejora de la Educación Secundaria
El ministro del Chaco, Sergio Soto, participó de la asamblea 58 del Consejo Federal de Educación presidida por el titular del Ministerio de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, autoridades nacionales de la cartera educativa, y los ministros de todas las provincias.
En la asamblea, realizada este jueves, el ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, brindó a sus pares provinciales detalles sobre la implementación del Índice de Mejora de la Educación Secundaria Argentina (IMESA), una herramienta que permitirá a las instituciones del nivel Medio planificar y administrar los recursos asignados por el Gobierno nacional desde 2010, en el marco de la reforma de la Escuela Secundaria.
La aplicación del IMESA arroja un valor de entre 100 y 500, construido sobre la base de tres indicadores: la regularidad de la trayectoria escolar, la finalización de los estudios y los resultados de evaluaciones de desempeño como las que componen el Operativo Nacional de Evaluación (ONE). El cálculo del índice está a cargo de la cartera educativa nacional, al igual que el envío de los resultados a cada institución, a través de las autoridades jurisdiccionales.
La información resultante de la aplicación del índice no es de carácter público, porque el objetivo de esta medida es que cada escuela cuente con información significativa que permita un análisis fructífero que favorezca la toma de decisiones. El IMESA no implica la conformación de rankings de instituciones, departamentos o jurisdicciones.
PRESENTACIÓN DE IMESA EN CHACO
El ministro, Alberto Sileoni, adelantó también que presidirá el próximo lunes 7 la jornada de presentación del Índice de Mejora de la Educación Secundaria Argentina (IMESA) para Chaco, Corrientes, Formosa y Misiones. La actividad se desarrollará desde las 10, en la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Nordeste, en Resistencia.
Está prevista la participación de 500 directores y equipos técnicos de 123 escuelas secundarias chaqueñas, de 99 escuelas de Formosa, de 120 de Misiones y de 110 de Corrientes.
El ministro Sileoni además acompañado por parte de su gabinete y por las autoridades chaqueñas, el lunes 7, a las 13, participará de la inauguración del anexo Jardín de Infantes Nº 87, en el Lote 39 de Colonia Aborigen, de Machagai.
Así como también, a las 17.30, Sileoni junto a las autoridades provinciales hará entrega de ludotecas a jardines de infantes, en el Salón Manuel Obligado de Casa de Gobierno.
CONVENIO DE COOPERACIÓN CON LA RED
MUNDIAL DE ESCUELAS PARA EL ENCUENTRO
En la primer parte de esta asamblea del Consejo Federal de Educación, el ministro Sileoni firmó un convenio de cooperación con José María Del Corral, titular argentino de Scholas Occurrentes, la Red Mundial de Escuelas para el Encuentro creada por el Papa Francisco en agosto del año pasado.
La rúbrica tiene por objetivo “establecer lazos de colaboración entre las partes, con el fin de aunar esfuerzos para la realización de acciones en conjunto que desarrollen propuestas pedagógicas, deportivas y artísticas con el fin de mejorar la educación y lograr la inclusión educativa para las comunidades de menores recursos”.
“Creemos que el trabajo conjunto con la Red nos ayudará a darle otra dimensión a cuestiones como el deporte, la solidaridad y la diversidad en las escuelas”, reflexionó el Ministro. Y añadió que la intención de la cartera a su cargo es “sumarse a una iniciativa que ya está presente en 35 países, con más de 200 mil instituciones educativas funcionando mancomunadamente”.
Y concluyó: “Sin perder de vista el carácter laicista de nuestro sistema educativo, el Ministerio de Educación no podía dejar de responder a una propuesta ecuménica tan significativa, impulsada por el Papa argentino”.
El documento compromete asimismo al Consejo -integrado por las máximas autoridades educativas del país- a “promover la participación, desarrollo e implementación de actividades de inclusión en todas las jurisdicciones”. En este contexto, el CFE declaró de interés educativo el accionar de la Red y dispuso realizar, durante el segundo semestre de 2014, la Primera Jornada Nacional de Escuelas para el Encuentro, con la presencia y apoyo del Ministerio.
Durante la Asamblea, Del Corral informó a los funcionarios presentes sobre las metas y alcances de esta iniciativa, que ya cuenta con 230.000 instituciones y redes educativas inscriptas. Las primeras escuelas en sumarse a la propuesta fueron inscriptas por Lionel Messi y Gianluigi Buffon en la sala de conferencias de la Pontificia Academia de las Ciencias el 13 de agosto de 2013.
El titular de Scholas en Argentina agradeció a los ministros la buena recepción de la propuesta, y manifestó su satisfacción “porque Scholas tenga su reconocimiento formal en el país que la vio nacer”. “Aunque es importante que todas las religiones se unan para conseguirla, el Papa está convencido de que el único camino para lograr la Paz en el mundo es trabajando por ella -señaló Del Corral-. Y el mejor modo de construir la Paz es a través de la Educación”.
La Red Mundial de Escuelas para el Encuentro tiene sus antecedentes en los programas Escuelas de Vecinos y Escuelas Hermanas, que Jorge Bergoglio impulsó cuando era Arzobispo de Buenos Aires. La cartera educativa nacional acompaña esta propuesta sumándola a acciones tales como el Programa Nacional de Educación Solidaria, los Centros de Actividades Juveniles y el Parlamento Juvenil del Mercosur.
FORMACIÓN PERMANENTE
En la reunión, los ministros también analizaron los avances del Programa Nacional de Formación Permanente “Nuestra Escuela”, que fue aprobado por el CFE a través de la Resolución N° 201/13, respondiendo a lo establecido por la Ley de Educación Nacional, el Plan Nacional de Educación Obligatoria y Formación Docente, y a una reivindicación histórica del colectivo docente y sus representantes sindicales.
Se trata de la primera instancia de capacitación universal y gratuita puesta en marcha por la cartera educativa nacional, y cabe destacar que está incorporada a los acuerdos de la Paritaria Nacional Docente. Abarca al millón de educadores de los distintos niveles y modalidades de gestión estatal y privada, con implementación gradual y progresiva.
Durante la reunión, los funcionarios repasaron también las acciones llevadas adelante en cada jurisdicción según lo establecido en la Ley N° 26.892 de Promoción de la Convivencia y el Abordaje de la Conflictividad Social en las Instituciones Educativas. En este sentido, los ministros y viceministros dieron cuenta de las experiencias generadas a partir de la distribución de la Guía Federal de Orientaciones para la Intervención Educativa, elaborada por el Ministerio de Educación de la Nación, a través de la subsecretaría de Calidad y Equidad Educativa.
Por último, se presentó ante las autoridades jurisdiccionales la convocatoria 2014 para la distinción Buenos Educadores de Argentina, que el Estado Nacional otorgará -como lo vienen haciendo en los últimos años- en el marco del 126° aniversario del fallecimiento de Domingo Faustino Sarmiento.