Capitanich: Pretendemos formar alumnos y empresarios de calidad - EsChaco.com - Resistencia

Inauguró el Politécnico “Papa Francisco”

Jueves, 27 de junio de 2013

Capitanich: Pretendemos formar alumnos y empresarios de calidad

El gobernador Jorge Capitanich inauguró esta mañana el Colegio Politécnico “Papa Francisco” de Santa Sylvina, una obra de vital importancia para el desarrollo de la Educación Técnica en el sudoeste chaqueño.

El establecimiento que fue ejecutado con una inversión de $13.679.920,10, abrirá sus puertas con una matrícula inicial de 60 alumnos.

“Se enmarca en una estrategia y política que tiende a la equidad e inclusión social y tiene el desafío de generar mayor calidad educativa”, subrayó el primer mandatario y añadió que la obra es concebida como “ejemplo, paradigma y modelo”. En esa línea, realizó un breve repaso de la construcción de edificios escolares y anticipó que entre fin de año y principios de 2014 se concluirán 417 edificios escolares nuevos y refaccionados a nuevos –entre los ya inaugurados y los que están en proceso-.

En otro momento, al recordar su encuentro último con el Papa Francisco y el aporte económico que el Sumo Pontífice comprometió para el desarrollo de emprendimientos productivos, Capitanich destacó la importancia de garantizar condiciones laborales para los egresados. “Queremos que estos 60 alumnos que hoy inician la formación, puedan acceder a financiamiento para emprendimientos productivos”, dijo y añadió que se pretende así “cerrar un ciclo completo”. “Se trata de un proceso donde todos nos sintamos orgullosos de formar alumnos de calidad y a su vez, pequeños y medianos empresarios; éste es el verdadero desafío que nos inspira”, subrayó.

Remarcó además que la actual injusticia social que reina en el mundo debe ser combatida con más justicia social, y citó como ejemplo el apotegma filosófico que inspira el Justicialismo a través de la promoción de las pequeñas y medianas empresas, el trabajo y la educación. “Esto es lo más trascendente que tenemos como desafío y por eso estamos trabajando en el fortalecimiento de la educación técnica”, afirmó.

Junto al gobernador participaron del acto los intendentes de Santa Sylvina, Gustavo Stevens; de Coronel Du Graty, Alfredo Pastor; y de Hermoso Campo, Diógenes Requena; el presidente de la Legislatura, Eduardo Aguilar; y la diputada María Inés Pilatti Vergara. En representación del Gobierno estuvieron presentes los ministros de Gobierno, Juan Manuel Pedrini y de Educación, Sergio Soto; el presidente de Lotería Chaqueña, Darío Kohli; los subsecretarios de Programas y Proyectos Especiales, Jorge Franco; de Seguridad Pública y Participación Ciudadana, Mauro Flores; y de Seguridad Vial, Juan Manuel Chapo; y el director del Colegio Politécnico, Jorge Funes Tymkyw.

Aportes a la Educación Técnica

Al inaugurar las flamantes instalaciones, Capitanich realizó un homenaje al principal inspirador de las Escuelas Técnicas en Argentina, Juan Domingo Perón, a quien le atribuyó una visión estratégica del desarrollo industrial, de la autonomía económica y financiera y de la generación de valor agregado. En esa misma línea, destacó también el aporte del ex presidente Néstor Kirchner, autor de la Ley 26058 que estipula que el 0,2 por ciento de los recursos corrientes se deben destinar al financiamiento de la Educación Técnica en el país.

Según estipuló, de 6 millones de pesos generados a través de esa legislación en 2005, se destinarán este año casi 800 millones de pesos para la Educación Técnica. “Esa magnitud de recursos significa para el Chaco un monto de casi 400 millones de pesos en 6 años; que se traduce en nuevos edificios, ampliaciones y equipamiento de talleres”, indicó.

La Educación chaqueña en números

El gobernador dedicó un párrafo de su alocución para citar las obras y acciones más trascendentes en el ámbito educativo. Mencionó así el incremento de la matrícula educativa en los últimos cinco años y medio, equivalente a 117.000 nuevos alumnos y destacó el aumento de la asignación de recursos para Educación respecto al presupuesto provincial. Otros datos relevantes son: la culminación de 417 nuevos edificios para principios de 2014 –entre los inaugurados y los que están en ejecución-; 42 jardines de infantes ejecutados a la fecha, que serán 50 en los próximos tres meses y 62 para el primer trimestre del año próximo; conjuntamente con la entrega de 140 mil conjunto mobiliarios y 103 mil netbooks que en octubre llegará a 150 mil. “Tenemos 340 establecimientos secundarios, 119 habilitados en esta gestión; de los cuales 83 son rurales y cuentan con una matrícula de entre cinco y seis mil estudiantes sobre un total de 73 mil que se distribuyen en más de mil establecimientos”, añadió.

Así, luego de citar algunos de los datos más relevantes en la materia, el primer mandatario ratificó la importancia de una educación pública y popular donde el Estado debe garantizar -a través de la educación- una herramienta para la igualdad de oportunidades. Para cerrar su discurso, emitió un emotivo mensaje a los alumnos que iniciarán su formación en el Politécnico y los alentó a estudiar con dedicación para lograr un mayor crecimiento personal y posterior desarrollo laboral. “Tienen hoy una oportunidad excepcional, sepan aprovecharla para orgullo de todos los chaqueños”, culminó.

Proceso de recuperación de escuelas técnicas

El ministro de Educación, Sergio Soto, expresó que el establecimiento se convertirá en un “centro regional educativo” y añadió: “Se vienen nuevos desafíos; por lo que tenemos que tomar esto como el primer eslabón de una serie de elementos que tienen que ver con el desarrollo local y regional para la conformación de un ámbito educativo que prestigie no sólo la igualdad y equidad, sino también la calidad y excelencia”.

En ese marco, el funcionario destacó el proceso de recuperación de las escuelas de educación técnica y de formación profesional que caracterizó al país en la década del ´40 y que sufrió un “período negro” con las políticas neoliberales de los ´90. En tanto que recordó que en 2005, al sancionarse la Ley de Educación Técnico Profesional, en la que Capitanich (en ese momento senador) tuvo gran protagonismo, se asignaron recursos específicos para reconstruir la escuela técnica argentina. “Hablamos de una escuela técnica que fue vapuleada, desarticulada, reemplazada por un esquema que tenía como objetivo generar un tipo de educación acorde con la función de contexto internacional que se le había asignado a nuestro país como simple abastecedor de materia prima”, profundizó.

“Por eso, tanto el presidente Néstor Kichner como la presidenta Cristina Fernández de Kirchner tomaron decisiones estratégicas, y una de ellas fue el fortalecimiento y la inversión concreta en ciencia y tecnología. Hoy nuestras escuelas técnicas son nuestro orgullo, como ésta y las escuelas de formación profesional que albergan a cerca de 20.000 alumnos”, concluyó Soto.

“La posibilidad de quedarse en la localidad”

Steven, por su parte, recordó que hace algunos años la localidad fue descripta como una de las peores del país pero hoy, con obras como las del politécnico, es “digna de ser vivida”.

Aseguró que antes los jóvenes no tenían oportunidades y debían marchar a otras localidades con mayor desarrollo. “Ahora tienen la posibilidad de contar con un oficio y ser mano de obra calificada, con título”, destacó y explicó que por eso es un día histórico. Rememoró que la idea del edificio educativo comenzó en 2005 cuando Capitanich era senador. “Fue el único que apostó a la propuesta, hoy la hizo realidad y la podemos disfrutar todos”, destacó.

Por su parte, el director de la institución destacó la trascendencia de la obra que reunirá a jóvenes de toda la región. “Antes, los jóvenes debían trasladarse 120 kilómetros para acceder a la Educación Técnica, pero ahora la tenemos aquí mismo y es algo hermoso”, subrayó.

Detalles de la obra

La obra cuenta con hall de entrada, laboratorios, tres talleres, sala de computación, biblioteca, 10 Aulas, núcleos sanitarios para discapacitados, patio interno con escenario y patio externo con playón deportivo, sala de bomba con cisterna de 100.000 litros con tanque elevado, depósito/mantenimiento, locales de administración, dirección, vice dirección, sala de profesores con sanitarios, gabinete pedagógico, office, sala de profesores y preceptores, cocina, cooperadora, Salón de Usos Múltiples – S.U.M de 360 m2 , equipamiento para los Talleres y aulas.