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CONSOLIDAR LAS POLÍTICAS EN TERRENO

Jueves, 14 de abril de 2016

Educación delinea trabaja con los directores regionales

El ministro de Educación, Daniel Farías encabezó una reunión con los directores regionales para la revisión del funcionamiento y nuevas estrategias para el trabajo de los comedores escolares. Además, se presentaron nuevas regionales y supervisores marcando la importancia de trabajar en toda la geografía provincial

El ministro de Educación, Daniel Farías, se reunió con todos los directores regionales de la provincia, acompañado por el director general de Gestión Educativa, José López. Planificaron acciones para consolidar el trabajo en terreno, además en otra parte del encuentro amplio se reunieron con el equipo técnico Comedores y Refrigerios Escolares, dependiente de la Dirección General de Políticas Socioeducativas de la Subsecretaría de Calidad y Equidad Educativa.

En otro orden, quedó oficializada la Dirección Regional Nº 11, a cargo de Maricel Sartor, que funcionaba como Subsede en General Pinedo; y el director de la Subregional –creada- con sede en Pampa del Indio, Pablo César Álvarez.
También, estaban presentes la subsecretaria de Calidad y Equidad Educativa, Viviam Polini; las directoras generales de Planeamiento Educativo, Mónica Von Sieventhal, y de Niveles y Modalidades, Liliana Fernández.

FARÍAS: TRABAJO EN TERRENO PARA
CONSOLIDAR LA POLITÍCA EDUCATIVA
En la oportunidad, el ministro Farías reiteró a los presentes que “es un momento donde hay que ponerse la camiseta” ante lo cual instó a que intensifiquen el trabajo en terreno y que tengan contacto con las comunidades educativas.

Al realizar un balance sobre el encuentro con los directores regionales, el jefe de la cartera educativa manifestó que fue un encuentro positivo porque repasaron algunos puntos de la política educativa que llevan adelante, especialmente aquellos que refieren a la decisión de transformar y de darle la importancia que se merece a la Educación Superior.

“En ese sentido, explicamos la firma de la Resolución de Competencias de Títulos, que independientemente de que trajo algunas situaciones conflictivas en el ámbito educativo, para nosotros es un documento muy importante que apunta a pensar efectiva y definitivamente en la calidad educativa, y para ello entendemos que la formación es el primer paso que debemos dar en ese rumbo y por eso fue uno de los principales motivos de la convocatoria”, expresó.

Dijo que otro tema abordado fue el de los comedores escolares, el trabajo de los programas nacionales que se aplican específicamente y lo relacionado con el Programa Conectar Igualdad. Además, precisó que se avanzó en la nueva designación de supervisores para todos los niveles y modalidades en las vacantes que están previstas y que en breve se estarán designando en base a lo que hace a nuestra política educativa”.

SE PRESENTÓ NUEVO SISTEMA ON LINE
PARA RENDICIÓN DE CUENTAS
Se presentó a las autoridades educativas de toda la provincia un nuevo sistema digital que permitirá agilizar la carga de datos y, con ello, las rendiciones de cuentas de partidas presupuestarias destinadas a comedores escolares y otros programas socioeducativos. Además, se delinearon políticas para marcar una nueva impronta en lo que refiere a nutrición y al servicio alimentario en general.

Al respecto, la subsecretaria Polini explicó que la optimización en el procedimiento de carga de datos desde cada regional, a través de este nuevo procedimiento, permitirá generar un sistema contable centralizado y agilizar las rendiciones de cuentas de la cartera educativa provincial hacia Nación, posibilitando que la provincia pueda contar con fondos nacionales, “que son tan necesarios”, en tiempo y forma.

“Este fue un primer acercamiento con los referentes de cada regional para presentarles el sistema; ahora estamos trabajando sobre un instructivo del nuevo procedimiento de rendición, porque fuimos viendo cosas que hay que ajustar”, señaló Polini, agregando que durante el encuentro se realizó también una evaluación conjunta del trabajo que se venía haciendo en cada regional.

“El sistema estaba desactualizado y lo que tratamos de hacer siempre es facilitar el trabajo y que las regionales y las escuelas tengan menos dificultades al momento de hacer las rendiciones”, resumió la funcionaria.