Jueves, 2 de Abril de 2026
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EN EL RECINTO LEGISLATIVO
Jueves, 12 de noviembre de 2015
Encuentro provincial parlamentario juvenil de formación
El Encuentro Provincial Parlamentario Juvenil de Formación, se desarrollará en el marco del Programa Nacional Parlamento Juvenil del Mercosur ­ Mesa de Gestión y Trabajo de la provincia del Chaco ­, declarado de Interés Legislativo, Educativo y Provincial por la Cámara de Diputados de la provincia del Chaco por Resolución 2029/15 a instancias de la diputada Mariel Gersel

El mismo se realizará en el Recinto de Sesiones "Deolindo Felipe Bittel", mañana viernes 13 de

noviembre del corriente año a partir de la hora 9.

El Parlamento Juvenil se creó durante el año 2009 como un espacio de diálogo y participación

entre jóvenes estudiantes de Argentina, Brasil, Bolivia, Colombia, Paraguay y Uruguay en la

búsqueda por reforzar la identidad mercosuriana.

El Parlamento Juvenil del Mercosur es un Programa Nacional que en el Chaco se lleva adelante

desde la Dirección General de Políticas Socioeducativas dependiente de la Subsecretaria de

Políticas Socioeducativas.

El proyecto fue impulsado por la Dirección Nacional de Cooperación Internacional y la Dirección

Nacional de Políticas Socioeducativas del Ministerio de Educación de la Nación. Se enmarcó

dentro del “Plan Estratégico de Cooperación Solidaria para el Desarrollo Integral 2006­2009”,

formulado por el Consejo Interamericano para el Desarrollo Integral (CIDI) y aprobado por la

Asamblea General de la Organización de Estados Americanos (OEA). Además fue ratificado por

el Comité Coordinador Regional y los Ministros de Educación del Mercosur otorgaron su aval en

su XXXIV Reunión, realizada en Buenos Aires el 13 de junio de 2008.

En Argentina el proyecto se lanzó en la ciudad de Posadas, Provincia de Misiones, el 23 de octubre

de 2009. Allí 500 estudiantes y 100 docentes trabajaron en comisiones sobre cinco ejes:

participación, inclusión educativa, género, trabajo y derechos humanos. Además, estudiantes del

área de comunicación asumieron el rol de cronistas, tomaron fotos y participaron de una radio

abierta.

En el año 2010 cada provincia tuvo su lanzamiento a principios del ciclo lectivo y comenzaron a

generarse espacios de discusión entre los jóvenes con miras a la elaboración de materiales para

participar de los Parlamentos Provinciales.


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