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TIC DE UNICEF

Martes, 29 de septiembre de 2015

Autoridades de educación recibieron a evaluadores del programa secundarias rurales

Un grupo de evaluadores de Unicef del programa Escuelas Secundarias Rurales Mediadas por la Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) visitó el viernes pasado el Ministerio de Educación del Chaco para concretar reuniones con las autoridades de la cartera educativa, previo a su viaje a El Impenetrable para recorrer las diez sedes donde se lleva adelante esta propuesta educativa, que garantiza que alrededor de 150 adolescentes y jóvenes qom, wichi y criollos puedan estudiar mediante las netbooks

Estos encuentros tuvieron como fin evaluar el grado de avance en el cumplimiento de los objetivos planteados entre el Ministerio de Educación y Unicef para desarrollar este programa en parajes alejados en las zonas de El Impenetrable, así como identificar aquellos agentes facilitadores hacia el mejor logro de los mismos.

Los evaluadores de Unicef, llegados desde España, se reunieron por la mañana con la directora de Nivel Secundario, Rosana Cisneros, el director de Educación Rural, Duilio Enrique Martínez, y la referente del Programa Conectar Igualdad, Lucia Méndez; mientras que por la tarde fueron recibidos por el ministro de Educación, Sergio Soto, a fin de coordinar todo lo referido a su viaje por la Regional Educativa 9, que se extenderá hasta el 30 de septiembre.

“Tenemos muchas ganas y entusiasmo de ir a El Impenetrable, sobre todo porque venimos haciendo un viaje por Salta, Jujuy, hemos estado en Buenos Aires, y la verdad es que todo el mundo habla de El Impenetrable, pero casi nadie ha estado allí.

Tenemos muchas ganas de visitar las escuelas y las comunidades”, declaró Pablo López Ochoa, uno de los evaluadores, quien viene realizando un largo recorrido por el norte del país junto a su equipo de trabajo. “Nos han recibido muy bien en Chaco, como esperábamos. Hemos tenido entrevistas muy interesantes y nos hemos sentido muy a gusto”, comentó.

Las Escuelas Secundarias Rurales Mediadas por TIC se implementan, gracias al aporte de Unicef, en cuatro provincias argentinas: Chaco, Jujuy, Misiones y Salta. Según datos oficiales de Unicef Argentina, en la actualidad son más de 800 los chicos y chicas que continúan sus estudios secundarios a través de esta propuesta, sin tener que alejarse a grandes distancias de sus casas, principal razón por la que tomaban la decisión de abandonar su escolaridad. El Ministerio de Educación de Chaco ha sido el primero en implementar este nuevo formato escolar, a fines del año 2012.

Este formato innovador de secundaria combina situaciones de enseñanza presenciales y virtuales, que permiten dar curso al currículo vigente. Se abren sedes o aulas de secundaria en la comunidad donde asisten adolescentes de distintas edades y años de cursada con la guía de un tutor, miembro también de la comunidad.

Cada alumno cuenta con su netbook y cada sede está conectada virtualmente con la sede central, ubicada en la escuela secundaria madre, donde los profesores de las distintas disciplinas diseñan sus clases por la plataforma virtual y se conectan por distintas vías con los estudiantes. Parte de la misión de Unicef en esta iniciativa es brindar a las provincias la asistencia necesaria para el diseño y la implementación de las Escuelas Secundarias Rurales mediadas por TIC.