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CHACO ES SEDE

Sábado, 26 de septiembre de 2015

Más de 600 asistente en la IV jornadas internacionales de fonética y fonología

El ministro de Educación, Sergio Soto junto a la subsecretaria de Interculturalidad y Plurilingüísmo, Elizabeth Guadalupe Mendoza, presidieron este viernes la apertura de las IV Jornadas Internacionales de Fonética y Fonología que fueron organizadas por el Instituto de Educación Superior “Juan Mantovani” y se realiza hasta la tarde de este sábado en el Instituto de Educación Superior “Nuestra Sra. de la Misericordia” en la ciudad de Sáenz Peña

Estas jornadas, que se realizan por primera vez en el NEA reunieron a destacados exponentes de fonética y fonología del país y el exterior, quienes durante las dos jornadas están compartiendo diversos estudios e investigaciones con más de 600 estudiantes y profesionales de la educación, la lingüística, psicopedagogos y fonoaudiólogos, entre otros. Con el fin de promover la reflexión y el análisis acerca de la fonética y la fonología y fomentar la investigación en este campo.

En la oportunidad, se reconoció a la licenciada Maria Emilia Jurado por su trayectoria de treinta años en fonética y fonología del español a través de múltiples itinerarios de investigación en el marco del Conicet y en varias universidades donde compartió sus investigaciones con diversos grupos y asesoró y dirigió a investigadores argentinos y extranjeros que concurren al Instituto de Lingüística de la Universidad de Buenos Aires. La prestigiosa docente fue declarada además visita ilustre para la ciudad de Sáenz Peña.
PROMOVER LA CULTURA

En la apertura el ministro de Educación; Sergio Soto destacó que “es muy importante para la provincia ser los organizadores de estas cuartas jornadas donde el idioma se expresa en toda sus dimensiones, ya que representa una experiencia pedagógica de la que participan estudiantes, docentes, trabajadores de la cultura, expertos en lingüística, invitados de universidades de otros lugar del país y del extranjero, y poder hacerlo en el interior de la provincia tiene un doble valor, por ello, felicitamos a quienes lo organizaron, apoyamos desde el Gobierno del Chaco y estamos participando activamente”.

“Estas jornadas son un elemento importante para promover cultura ya que el idioma construye sentido e identidades y consagra las relaciones entre los pueblos, por lo tanto es muy importante compartir estas experiencias” manifestó el ministro.

IMPORTANTES ANUNCIOS: CREACIÓN DE ESCUELA DE LENGUAS Y APERTURA DE PROFESORADOS DE FRANCES Y PORTUGUES
Durante la primera mañana el ministro de Educación del Chaco, Sergio Soto junto a la subsecretaria de Interculturalidad y Plurilingüísmo, Elizabeth Guadalupe Mendoza desarrollaron las políticas implementadas desde el Estado provincial en materia de desarrollo de las lenguas identitarias del Chaco y extranjeras.

Soto hizo referencia a la sanción de la Ley a través de la cual el gobernador Capitanich, reconoció a la provincia del Chaco como intercultural y plurilingüe, que reconoce a las lenguas de nuestros pueblos originarios Qom, Wichhi y Moqoit como lenguas oficiales, aceptando la diversidad cultural y lingüística que existe en nuestra provincia.
Otro punto lo tuvo el de la creación de las escuelas de Gestión Social Indígena Comunitaria, “a través de la cual se generan las condiciones para que los pueblos originarios puedan desarrollar la educación desde su lengua y su cultura, lo que es un avance muy significativo”, sostuvo el ministro de Educación.

El auditorio reconoció con aplausos el anunció la creación de la Escuela de Lenguas y la reapertura de los profesorados en idiomas, “ya que se ha avanzado en la apertura del profesorado de francés y estamos trabajando para consolidar en la provincia la enseñanza del portugués, dado que buscamos transformar a las lenguas en lenguas que transmiten cultura, identidad y que construyen sentido en el territorio”, aseveró Soto.

Además, el ministro valoró el trabajo de extensión comunitaria que tiene la Comunidad del Instituto de Nivel Terciario Juan Mantovani y destacó que esta acción y compromiso es reconocida con el avance de la obra de creación del edificio propio en la ciudad de Sáenz Peña.
SER LA PRIMERA SEDE DEL NEA ES EL RECONOCIMIENTO
A LAS POLÍTICAS LINGÜÍSTICAS DEL CHACO

Por su parte, la subsecretaria de Interculturalidad Plurilingüísmo, Elizabeth Guadalupe Mendoza estas son las primeras jornadas que se realizan en el nea, hecho que tiene su vinculación con las políticas lingüísticas del Chaco y reúne a distinguidos expositores, que para un estudiante de un profesorado resulta muy duro preparar la pronunciación que forman parte de las ciencias del lenguaje pero es un hecho que está estrechamente ligado a la interacción entre las personas.

Muestran como se trabaja en la mejor formación de los docentes ya que el contacto con tan destacados expositores enriquece enormemente, el poder conocer en profundidad otra lengua además de la lengua materna son ventanas que se abren a otro mundo, que si bien no lo racionalizamos, pero en el medio esta la fonética para lograr alcanzar una correcta pronunciación, que pone en juego una serie de operaciones mentales y cognitivas.

La subsecretaria de interculturalidad, señaló que trabajamos para poder dar continuidad al espacio institucional de discusión y de intercambio de experiencias y enfoques sobre la fonética y la fonología en lengua materna, lenguas extranjeras y/o segundas lenguas, iniciados en las Primeras/Segundas Jornadas Internacionales de Fonética y Fonología realizadas en la Universidad Nacional de Córdoba.

La subsecretaria agregó que “este encuentro produce una hermosa oportunidad de apertura a la diversidad lingüística de nuestro Chaco, entre los que se destaca Orlando Sanchez quien es un prestigioso lingüístico del pueblo qom, adem{as da cuenta que estamos trabajando con los institutos de nivel superior para lograr una mayor calidad y formación de los docentes de lenguas”.