Hoy se paga la ley de mantenimiento de las escuelas - EsChaco.com - Resistencia

Política impulsada por Eduardo Aguilar en 2013

Lunes, 31 de agosto de 2015

Hoy se paga la ley de mantenimiento de las escuelas

La calidad de la Educación está, también, vinculada a la calidad de las instalaciones donde se forman y trabajan nuestros estudiantes y docentes. Eduardo Aguilar, cuando presidía la Cámara de Diputados de la Provincia del Chaco, impulsó la ley 7310 por la cual todas las escuelas de gestión estatal de la provincia y las escuelas de la familia agrícola reciben fondos para mantener y refaccionar sus edificios escolares.

“Era una demanda de la mayoría de las comunidades educativas, agilizar los mecanismos para poder mantener en buen estado sus instalaciones. Esta ley asigna de forma equitativa un monto de dinero a cada escuela en función de la matrícula que posean para solucionar los problemas que van surgiendo en los edificios por el paso del tiempo”. En este sentido, Aguilar también afirmó que “el Ministro Soto acompañó la iniciativa y han trabajado en su implementación”.

El objetivo central de la ley es “mantener lo público y cuidarlo. El estado de nuestras instituciones es un reflejo, muchas veces, de nosotros mismos. Por eso centramos gran parte de nuestro trabajo en acompañar en todo a las escuelas y a los maestros” mencionó Aguilar. A la vez sostuvo que “el avance en la construcción de nuevos edificios escolares que gracias a las gestiones de nuestro gobernador se han logrado desde el 2007, nos obliga a mantenerlos y cuidarlos”.

En cuanto al monto que se asigna por la ley 7310, éste genera una administración tripartita en cada escuela, integrando a directivos, docentes y padres en la gestión de los mismos. Los recursos, no son sustitutos de otros recursos que asignan la provincia o la nación, por ejemplo para reformas estructurales de las instalaciones de las escuelas. Tampoco suplantan a los aportes que en cada escuela generan sus cooperadoras. Sino por el contrario, buscan sumar recursos de manera sistemática para el mantenimiento y mejora de los edificios escolares.