Lunes, 4 de Agosto de 2025
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MADRES DE PLAZA DE MAYO
Viernes, 8 de agosto de 2014
Educación propone que las escuelas trabajen contenidos sobre el derecho a la identidad
El ministro de Educación del Chaco, Sergio Soto haciéndose eco de la importancia que reviste la recuperación del nieto Nº 114 por parte de Abuelas de Plaza de Mayo, y que justamente su valor simbólico se realza porque la persona recuperada el martes 5 de agosto es nieto de la presidenta de esta asociación, Estela de Carlotto, emitió la Resolución Nº 3.995, el jueves 7, por medio de la cual propone que en todos los establecimientos educativos de todos los niveles y modalidades de la provincia se trabaje de manera transversal contenidos sobre esta temática, reivindicando los ejes de Memoria, Verdad y Justicia como valores fundantes de este modelo de país que se construye desde mayo de 2003.
Esta normativa sugiere que se aborde pedagógicamente durante la semana que va del lunes 11 al viernes 15 de agosto el eje de los derechos humanos y que se destine para ello una hora de clase al ingreso o salida de la jornada escolar. Se propone que se utilicen recursos para la efectiva inclusión de contenidos mínimos tales como lectura, canciones, videos, textos, películas muchas de las cuales se encuentran disponibles en los establecimientos educativos y bibliotecas distribuidos por el Programa Nacional Educación y Memoria. Asimismo, estarán disponibles en el blog de la Dirección de Documentación y Producción de Contenidos del Ministerio de Educación de la Provincia del Chaco (www.dirdocumentacion.blogspot.com).



MODIFICACIÓN DEL

CALENDARIO ESCOLAR

También, el Ministerio recuerda que figura en el Calendario Escolar como efeméride en forma 3 (que significa recordar en cada establecimiento la fecha alusiva con carteleras por ejemplo) el 22 de octubre como Día Nacional del Derecho a la Identidad, instituido en esta fecha en 2004 por medio de la Ley Nacional Nº 26.001, para conmemorar la constitución de la Asociación de las Abuelas de Plaza de Mayo en 1977, en reconocimiento a la tarea constante por la recuperación de niños y niñas apropiados y/o secuestrados por la última dictadura cívico militar.

“En función de los paradigmas para la nueva escuela chaqueña que propone hacerse eco de lo que acontece socialmente para transformarlo en un hecho educativo, es que esta gestión ministerial anticipa que modificará el Calendario oficial para que el 22 de octubre próximo sea una efeméride en forma 2 para permitir que las comunidades educativas trabajen, reflexionen y analicen la importancia que tiene tanto para el ser humano como para las naciones el tema de la recuperación de la identidad”, manifestó el ministro Soto.



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