Zdero abre el ciclo lectivo mientras las clases no comienzan - EsChaco.com - Resistencia

EDUCACIÓN EN CRISIS

Domingo, 1 de marzo de 2026

Zdero abre el ciclo lectivo mientras las clases no comienzan

Mientras el gobernador Leandro Zdero tiene previsto inaugurar formalmente el ciclo lectivo 2026 este lunes 2 de marzo en la EEP N° 132 de Isla del Cerrito, en gran parte de la provincia las clases no comenzarán con normalidad debido al conflicto salarial y la falta de acuerdo con los gremios docentes.

El acto oficial, que contará con la presencia de la ministra de Educación Sofía Naidenoff, busca mostrar obras de refacción y ampliación en la institución anfitriona. Sin embargo, la realidad en muchas escuelas dista del escenario preparado para la foto oficial.

En las últimas horas, distintos sectores sindicales ratificaron medidas de fuerza ante la ausencia de una recomposición salarial que recupere el poder adquisitivo perdido durante 2025. A eso se suman reclamos por infraestructura deficiente, falta de insumos y condiciones laborales que —según denuncian— no acompañan el discurso oficial.

Desde el Gobierno se insiste en destacar el programa “Mejor Escuela” y la continuidad del plan de alfabetización “Aprendo Leyendo”, además del incremento del concepto “Aula”. No obstante, para los trabajadores de la educación estos anuncios resultan insuficientes frente a la caída del salario real y el deterioro de las condiciones en muchos establecimientos del interior.

La administración provincial habla de “compromiso docente” y actualización salarial, pero el malestar crece. La promesa de estabilidad a partir de titularizaciones no logra descomprimir un escenario donde el eje central sigue siendo el bolsillo.

Así, mientras en Isla del Cerrito se cortará la cinta y se pronunciarán discursos sobre calidad educativa, en numerosos puntos del Chaco el inicio del ciclo lectivo estará atravesado por paros, asambleas y escuelas con actividad parcial.

El ciclo 2026 arranca con una postal dividida: acto oficial y conflicto real. En educación, la normalidad todavía está lejos de llegar.