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Facultad Regional Resistencia
Lunes, 22 de mayo de 2017
Estudiantes de UTN capacitan a docentes de Educación Especial en el uso de TICs
En el marco del proyecto "Tics en Educación Especial", desarrollado por docentes e investigadoras de la Facultad Regional Resistencia de UTN, un grupo de estudiantes de la carrera Ingeniería en Sistemas de Información inició una serie de capacitaciones sobre el uso de tecnologías en el aula, destinadas a docentes de tres establecimientos educativos de Resistencia


El proyecto es dirigido por Claudia Screpnik, investigadora y docente de esta Facultad Regional, y el grupo de voluntariado está conformado por 11 estudiantes que el año pasado cursaron la materia Ingeniería de Software, quienes trabajan con un marcado compromiso social. Las capacitaciones se desarrollan en las escuelas de Educación Especial Nº 1 y Nº 2 y en el Instituto "Crecer con todos", alcanzando a unos 80 docentes, lo que redundará en beneficio de más de 800 alumnos que asisten diariamente a estos establecimientos.

El proyecto en marcha

Screpnik explicó que se han hecho previamente relevamientos de los programas correspondientes a las áreas de Matemáticas, Lengua y Ciencias, y que se han elegido herramientas informáticas que se adapten a las necesidades de las escuelas. El grupo de voluntariado de UTN concurre a cada uno de los establecimientos para explicar a los docentes cómo utilizar dichas herramientas.

"En matemática, por ejemplo, elegimos un software que funciona muy bien y es de bajos requerimientos técnicos, que es el programa Sebran, que tiene operaciones matemáticas sencillas e incorpora también algo del área de Lengua. En cuanto a páginas web, nosotros armamos fichas de relevamiento y se las facilitamos al docente para que tenga material de consulta, porque la idea es que esto se sostenga en el tiempo y que el docente, más allá de nuestra presencia, pueda seguir investigando en este ámbito", señaló.

En el mismo sentido, dijo que "el objetivo es que el docente, desde su perspectiva de formación pedagógica, planifique sus clases incluyendo la tecnología como una herramienta didáctica más".

El proyecto "TIcs en Educación Especial" fue aprobado por Resolución 2016-2371 de la Secretaría de Políticas Universitarias (SPU), en el marco de la Convocatoria Anual 2016 “Compromiso Social Universitario”, y para su puesta en práctica la Facultad Regional Resistencia de UTN ha firmado sendos convenios de colaboración con instituciones de la provincia especializadas en inclusión de personas con discapacidad, como son el Iprodich y Fundación Cabildo Abierto.

En función de ello, el Iprodich organizó una serie de jornadas de sensibilización destinadas a los estudiantes de UTN que participan como voluntarios, colabora con el traslado de los mismos y, además, a través de su equipo técnico del área de Capacitación, participó en el diseño de las estrategias de implementación de las TICs en el aula.

Además, Screpnik señaló que la experiencia recabada a partir del trabajo en las escuelas y del relevamiento de programas será socializada a través de jornadas y talleres que organizará Fundación Cabildo Abierto, destinados al público en general, "para que todos puedan aprovechar estas herramientas, que son gratuitas".

Cabe recordar que el proyecto "TICs en Educación Especial" resultó ganador del Premio Sadosky 2016 -los galardones más importantes en la industria del software en Argentina- en la categoría Sociedad -Inclusión Digital, y fue declarado de Interés Legislativo y Educativo por la Cámara de Diputados de la Provincia del Chaco.


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