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Jueves, 4 de septiembre de 2014
ATECH ratifica paro y pide veto de una ley
La Atech ratificó este miércoles la convocatoria al paro docente –jueves 4 y viernes 5- por “la falta de respuestas al reclamo de incremento salarial para el segundo semestre del año, ante la inflación galopante que viene pulverizando el poder adquisitivo de los magros haberes docentes”.



Del mismo modo advierte sobre la profundización del conflicto docente de no vetarse la ley mencionada, tal lo solicitara el gremio el pasado 20 de agosto.

Pide el veto “por la gravedad que representa la desestabilización laboral que la misma encierra para el conjunto de los trabajadores de la educación tanto criollos como aborígenes de todos aquellos establecimientos educativos con población aborigen”.

Ante ello, Atech reproduce textualmente los fundamentos del veto requerido al Gobernador de la Provincia, no sin antes señalar que desde principios de la presente semana denunció ante el MECCyT “la situación de caos generada por funcionarios del área de plurilingüismo de dicha cartera en escuelas con población aborigen, requiriendo la inmediata intervención del Ministerio, responsabilizándolo al mismo de hasta la integridad misma de los colegas que se desempeñan en ellas”, dice y señala que cuenta “con sobrada documentación que prueba” de lo denunciado por Atech.



Fundamentos del veto reclamado

En un escrito dirigido al gobernador Juan Carlos Bacileff Ivanoff, Atech pide el veto de la Ley de Educación Pública de Gestión Comunitaria Bilingüe Intercultural Indígena 7446/14 sancionada el 13 de agosto por la Cámara de Diputados.

Para Atech “desde los primeros artículos esta ley se contrapone con la propia Constitución provincial, no solo en lo que respecta a su artículo 87º que contiene a la Ley del estatuto del Docente, sino al artículo 81º que claramente establece el gobierno de la educación en la Provincia. La misma Ley 6691- de Educación para la Provincia del Chaco-, específicamente en lo que respecta al capítulo entero que ella contiene enumerando los derechos de los docentes se ve violentada absolutamente por la ley aquí cuestionada”.

“El gremio cuestiona varios artículos más y recuerda que desde que tomó conocimiento del proyecto de ley Nº 4372/10 del Poder Ejecutivo, que data del año 2010, que finalmente se aprobó el 13 de agosto” marcó su posición respecto a la norma.


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