La escuela debe ser el centro de la construcción de la memoria colectiva - EsChaco.com - Resistencia

SOTO SOBRE EL DÌA DE LA MEMORIA

Martes, 25 de marzo de 2014

La escuela debe ser el centro de la construcción de la memoria colectiva

Se llevó a cabo, este martes, el Encuentro de Conmemoración del Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia, en la Escuela de Educación Primaria (EEP) Nº 758 “Mar del Plata”, de Barranqueras.

Esta jornada de trabajo, de la que participaron escuelas aledañas, se efectuó en el marco del Programa Educación y Memoria de la Subsecretaría de Políticas Socioeducativas del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de Chaco.

Las autoridades educativas que participaron del evento fueron: el ministro de Educación, Sergio Soto; el subsecretario de Educación, Daniel Farías; la subsecretaria de Políticas Socioeducativas, Marcela Acquisgrana; el coordinador General, Luis Alonso; la directora de Promoción Ciudadana, Griselda Geréz. Además, estuvieron presentes, la directora de Nivel Primario, Claudia Fernández; el subsecretario de Desarrollo Social de la Municipalidad de Barranqueras, Claudio Ramírez; la supervisora de Zona, Beatriz Ocampo; el equipo técnico del Ministerio de Educación y la directora del Establecimiento, Doris Ramírez.

“Tenemos la posibilidad de construir una Patria justa y soberana”

“La escuela debe ser el centro de la construcción colectiva de la memoria”, expresó el ministro de Educación al comienzo de su discurso. En el que se refirió al contexto histórico reciente, y a las circunstancias históricas que acentuaron el Golpe. Dijo que esa fue una época de oscurantismo, donde se quemaron libros en el Centro Editor de América Latina. En este sentido, recordó al primer muerto de la dictadura, que fue un docente de Tucumán llamado Isauro Arancibia.

Dijo que a diferencia de esa época, ahora ya no se censuran las canciones ni los cuentos, que todos se pueden expresar, pueden recordar y compartir, porque se vive un “presente signado por la posibilidad de construir una Patria justa y soberana”.

“La democracia asegura los derechos y el bienestar de todos y todas”

Luego del acto formal, niños de la escuela anfitriona realizaron una representación en la que trabajaron la memoria. Más tarde, se dividieron en comisiones para trabajar temáticas como la murga y la visita de Hugo Rodríguez.

La subsecretaria Acquisgrana, agradeció la presencia de todos los padres que durante esta jornada se acercaron a acompañar a sus hijos. “Tratamos de que los chicos conozcan la historia, que se les generen preguntas, que quieran saber qué pasó”, comentó la funcionaria, mencionando los programas con los que cuenta esta área, como Parlamento Juvenil y Centros de Estudiantes, y otros, como los Consejos Escolares.

“La democracia asegura los derechos y el bienestar de todos y todas”, expresó la directora anfitriona. Además, dijo que para que el país sea soberano, libre y solidario, encontrando la verdad, todos deben estudiar y ser curiosos. Por último, Ramírez instó a los docentes y a los alumnos a resignificar la enseñanza y aprovechar las herramientas con las que hoy cuentan como los Consejos Escolares.

Todas las escuelas hacen memoria

Vale destacar que por calendario escolar todos los establecimientos educativos de la provincia el viernes 21 o martes 25 debieron realizar un acto o actividad conmemorativa del 24 de marzo de 1976, fecha en la que se produjo el Golpe de Estado que depuso al gobierno constitucional de María Estela Martínez de Perón, dando inicio a la dictadura cívico militar más sangrienta de la historia Argentina.

Por lo que la Dirección de Promoción Ciudadana, dependiente de la Subsecretaría de Política Socioeducativa, a cargo del Programa Nacional Educación y Memoria, organizó juntamente con el Plan Provincial de Lectura y la comunidad educativa de la Escuela Participar a alumnos y docentes de los establecimientos educativos primarios, como: EEP N° 30, EEP N° 1059, EEP N° 1014, EEP N° 785, EEP N° 954; secundarios, como: la UEP N°, y el Centro de Actividades Infantiles de las Escuelas Secundarias N° 61 y 85.

Las actividades que se realizaron fueron: lectura de libros destinados a los estudiantes y docentes, incluso materiales como afiches que llegaron a las escuelas desde el Ministerio de Educación de la Nación; además se exhibieron y leyeron cuentos prohibidos en la época de la dictara militar; así como también se recordó a escritores y compositores de música que debieron exiliarse durante este proceso nefasto de nuestra historia. Además, los niños, niñas, adolescentes y jóvenes pudieron escuchar y conocer la música prohibida durante la dictadura, además hicieron representaciones teatrales y artísticas.

Educación y Memoria

El Programa Educación y Memoria tiene como objetivo consolidar una política educativa que promueva la enseñanza de la historia reciente mediante la elaboración y puesta a disposición de materiales y acciones de capacitación docente a nivel nacional. Se inscribe sus acciones en el marco general de la Ley Nacional de Educación N° 26.206.

El programa trabaja en torno a temas de la historia reciente y los derechos humanos, específicamente en relación con su enseñanza sobre los siguientes ejes temáticos: “Memorias de la dictadura”; “Malvinas: sentidos en pugna”; Enseñanza del Holocausto e Historias Locales” y “La lucha por la vigencia de los derechos humanos”.

La enseñanza del pasado reciente a los alumnos de todos los niveles y modalidades educativas se sostiene en la idea de que los derechos humanos son conquistas sociales, fruto de la acción humana, y en consecuencia, refuerza la noción de responsabilidad, participación e inclusión.