Soto instó a trabajar por el desarrollo de la escuela pública - EsChaco.com - Resistencia

APERTURA CICLO LECTIVO DEL NIVEL SECUNDARIO

Miércoles, 12 de marzo de 2014

Soto instó a trabajar por el desarrollo de la escuela pública

El ministro de Educación, Sergio Soto presidió este miércoles desde la Escuela de Educación Secundaria (EES) Nº 181 “Gral. Enrique Mosconi” de Villa Río Bermejito el acto de inauguración del ciclo lectivo de Nivel Secundario 2014 para toda la provincia.

“Tenemos un Estado presente que contrasta con el Estado ausente durante la época de los 90”, aseveró. En ese contexto pidió el compromiso de toda la comunidad educativa para acompañar los logros y avances de la Escuela Secundaria que históricamente es la que acarrea problemas. “Por eso hay que redoblar el esfuerzo, hay que capacitar, hay que trabajar intensamente en todos y cada uno de los aspectos que tienen que ver con el desarrollo del Nivel Medio, de la Formación Profesional y la Educación Técnica”, manifestó.

El funcionario inició su discurso recordando que él asistió al Bachillerato Nº 2 de Las Breñas -hoy Escuela Secundaria “Domingo Faustino Sarmiento”- durante la dictadura militar y que en esa época de estudiante junto a sus compañeros deseaban hacer el viaje de fin de curso a Villa Río Bermejito, y debían aventurarse con un camino de alrededor de 80 kilómetros de tierra casi intransitable desde Castelli. “Mientras que hoy la ruta hasta aquí fue pavimentada, gracias a la obra pública, lo que permite el desarrollo local”, destacó Soto.

Acompañaron la ceremonia los intendentes de Villa Río Bermejito, Lorenzo Heffner y Presidencia Rocca, Jorge Batalla; los subsecretarios de Educación, Daniel Farías y de Interculturalidad y Plurilingüismo, Elizabeth Guadalupe Mendoza; la directora de la Regional Educativa 5, María Rosa Martínez. Así como también, el presidente del Concejo Municipal de Villa Río Bermejito, José Luis Ruíz, el comandante de Gendarmería de Sáenz Peña, Javier Reñero y la directora de la escuela anfitriona, Ester Liliana Oliva.

Una escuela secundaria para todos

Por otro lado, el ministro expresó que “antes la escuela secundaria era concebida en la Argentina y en parte de Latinoamérica como un tramo de la educación que segmentaba y que hacía de filtro social para que sólo la población de la clase alta o dominante pudiera estudiar”. Dijo que ésto se profundizó con la implementación de la Ley Federal de Educación que generó un vaciamiento de contenidos, de conocimientos de la Escuela Media, así como también la desaparición de la escuela técnica.

En ese marco comparó que “al asumir el presidente de la Nación, Néstor Kirchner en el 2003, direccionó la política pública priorizando a la educación, y éste proyecto nacional y popular hoy lo continúa la presidenta Cristina Fernández de Kirchner. Esto ha permitido al sistema educativo volver a recuperar condiciones para tener políticas federales, volver a tener un ámbito de discusión –como el Consejo Federal de Educación- para el desarrollo de esas políticas y para la aplicación de esas políticas en todo el territorio nacional”. En ese sentido, ejemplificó que a las escuelas secundarias de Chaco, así como en el resto del país, llegan el Plan de Mejora Institucional, el Plan Conectar Igualdad, el Aporte para la Movilidad, Centro de Actividades Juveniles (CAJ), entre otra serie de políticas que se fueron implementando, a los efectos de revertir la realidad de este nivel educativo. “Hoy tenemos una Escuela Secundaria para todos y todos, porque la escuela pública nos iguala”, afirmó Soto.

El jefe de la cartera educativa destacó que gracias a la política educativa el Nivel Medio fue el que más creció junto con el Nivel Inicial, como resultado de la implementación la Asignación Universal por Hijo. “Por eso, en los últimos años se construyeron más de 80 establecimientos educativos para garantizar la terminalidad educativa en el ámbito rural, esto es algo inédito”, subrayó. También, remarcó que se entregaron más de 110 mil netbooks a estudiantes y docentes secundarios. Resaltó además que estas acciones están acompañadas del Plan Fines y ahora Progresar para garantizar la terminalidad educativa a jóvenes y adultos, “esto es un claro ejemplo de distribución de la riqueza” y “la ampliación de derechos”.

Refacción del albergue

Por último, el ministro Soto anunció la refacción integral por más de $2 millones del albergue estudiantil, obra que ya fue licitada. Además, la creación de un Bachillerato Libre para Adultos (BLA) anexo a esta escuela y que este año se abrirá la primera cohorte de Formación Superior para el Profesorado de Educación Primaria.

“Trabajar por una educación que construya la historia propia y la colectiva”

La directora de la EES Nº 181 comenzó sus palabras saludando a toda la comunidad educativa presente. La docente invitó a sus colegas a “trabajar por una educación que trasmita saberes, pero también experiencias para construir la historia propia y colectiva”.

Ester Liliana Oliva recordó los 31 años de historia de la institución y destacó el paso de cada uno de los docentes que enseño en la casa de estudios.

Remarcó el crecimiento de la escuela, que comenzó con un ciclo básico y una división; y hoy cubre toda la trayectoria escolar secundaria y cuenta con 13 divisiones; más una biblioteca que desde 2012 ganó su independencia como nueva institución escolar.

Entre los logros de la educación en la región, Oliva destacó el Ciclo Básico

de Secundaria en el paraje de Tartagal y en Fortín Lavalle o la Escuela de

Formación Profesional, que permiten a los chicos de la zona estudiar en su lugar de origen.

Agradeció la presencia del ministerio y auguró un buen año escolar a profesores y alumnos; además de desear que la lucha docente de hoy sirva para mejorar la calidad de vida de los trabajadores de la educación.

Necesitamos construir una cultura literaria

El intendente Herfner dijo: “Vemos la suma necesidad de construir una cultura literaria que hoy demanda el mundo, conociendo las leyes y el mundo de derechos y obligaciones para que todos puedan tener un rumbo positivo”. El jefe comunal expresó su deseo de que los habitantes de Villa Río Bermejito tengan un conocimiento de las leyes nacionales, provinciales y municipales para poder conducirse con orden, en una sociedad que escuche y que sea solidaria. Y agregó: “Tenemos que ser escucharnos, ser solidarios, y tener en cuenta que uno tiene derechos y obligaciones como ciudadanos y mucho de esa conciencia se enseña en este edificio”.

Hefner destacó el crecimiento del pueblo y las obras que se realizaron en el los

últimos años, destacando el pavimento que lo separa solo a 2:30 horas de la capital provincial y enumeró las obras que vendrán para mejorar la vida de los chaqueños que viven en Villa Río Bermejito.

Hefner terminó sus palabras deseándole un buen año escolar a los niños y profesores, que inician el arduo y fructífero camino de la educación.

Escuela 181: Calidad e inclusión en El Impenetrable

La Escuela Secundaria Nº 181, desde donde se dio inicio al ciclo lectivo para el Nivel Secundario, es de primera categoría y ofrece servicios educativos de calidad a 450 alumnos en los turnos mañana y tarde y cuenta con una Residencia Estudiantil para 30 alumnos, varones y mujeres que provienen de la zona rural cercana a la localidad.

Esta institución educativa cuenta además con tres anexos situados en los Parajes Santa Carmen; Tartagal y Fortín Lavalle.

Para contribuir con propuestas de inclusión que garanticen la calidad con actividades en horario extraescolar la escuela cuenta con Plan de Mejora

Institucional; Centro de Actividades Juveniles (CAJ) y Proyecto de Radio Escolar, además de que los alumnos accedieron a la computadora personal a través del Programa Conectar Igualdad y los aportes para la movilidad y las escuelas con albergue anexo.