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Ruben Osvaldo Medina
Jueves, 4 de julio de 2013
El Idioma como puente de integración educativa, cultural y regional
El mundo actual, donde la información cobra realce fundamental y las barreras geográficas e idiomáticas desaparecen por la influencia de las telecomunicaciones, exige a las universidades la implementación de estrategias tendientes a lograr que la sociedad tenga participación eficiente y eficaz en el desarrollo social y productivo.







Para la UNNE esta situación se constituyó en un horizonte para la proyección de acciones tendientes a presentar a la sociedad su capacidad de establecer puntos de encuentro entre la universidad y la realidad regional, manifestando la consolidación de una verdadera vocación de servicio que aporta a la construcción de una sociedad que propugne por el desarrollo del país a través de múltiples propuestas.

El aporte de esta Universidad regional a la sociedad chaqueña y correntina no se restringe exclusivamente a la formación de profesionales de alta calidad, sino que además está representada por una serie de servicios que de manera directa benefician a ciudadanos de todas las edades y grupos sociales.

Vale recordar entonces que el rol de la Universidad se asienta sobre tres pilares básicos: Docencia, Investigación y Extensión, siendo esta última la que posibilita la presencia e interacción académica de la Universidad con la sociedad en forma crítica y creadora. De este vínculo surgen además resultados enriquecedores producto de la investigación, la docencia y los distintos proyectos que aportan significativamente a los procesos productivos, sociales y culturales de la región.

En la actualidad, el Idioma se ha constituido en un factor de atracción que promueve año a año expectativas y demandas crecientes dentro de esta Casa de Altos Estudios. El currículo adoptado –en su aspecto pedagógico- se basa en la conversación como centro de interés que ofrece motivaciones para el uso del idioma en la vida diaria.

Este impulso dio lugar al desarrollo de proyectos de capacitación en Idiomas en distintos puntos del interior de las provincias de Corrientes y del Chaco. Una vez iniciado el vínculo institucional con estas localidades se avanzó con Firmas- Acuerdo de Trabajo para la implementación de la enseñanza de distintas Lenguas.

La tarea de coordinación tuvo como principales colaboradores a los referentes de cada localidad que a su vez hicieron de nexo con sus comunidades. Los proyectos de formación en idiomas apuntaron inicialmente a trabajar dos lenguas: portugués e Inglés y luego se fueron incorporando una diversidad de idiomas, entre las que podemos mencionar, Italiano, Ucraniano, Alemán, Búlgaro, Guaraní y Qom.

Desde la Secretaría General de Extensión Universitaria se logró de esta forma poner en práctica la participación y colaboración con distintas áreas de esta Universidad promovidas por la actual gestión, la cual ha permitido desarrollar proyectos que atienden a las necesidades específicas de estudiantes, egresados, docentes y no docentes.



*Gerente Social Ruben Osvaldo Medina
Director del Departamento de Idiomas UNNE


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