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Miércoles, 22 de noviembre de 2017

Estudiantes de la UTN Resistencia ganaron el certamen Siemens Energy Management

A través de un proyecto de mejora para las instalaciones eléctricas del edificio central de la Facultad Regional Resistencia de UTN, un grupo conformado por alumnos de la carrera Ingeniería Electromecánica se adjudicó el primer premio del concurso que anualmente organizan la Fundación Siemens y la división Energy Management de Siemens S.A

El equipo ganador estuvo conformado por los estudiantes Franco Verri, Iván Dragelj, Gonzalo Díaz Iñiguez e Iván Glinka, bajo la coordinación del docente Diego Liska, y el proyecto elaborado contempló un relevamiento y propuesta de modernización y optimización de las luminarias y equipos de acondicionamiento de aire del edificio universitario, aplicable a instituciones educativas en general.

Por haberse adjudicado el primer premio, tanto los estudiantes como el docente tutor recibirán una capacitación en la última versión del sistema Sentron Powermanager, así como una licencia básica del mismo para la UTN y dos equipos de la familia “Sentron” comunicables con el software.

Tras la consagración, los ganadores agradecieron al Ing. Juan Veppo, jefe del Laboratorio de Automatización y Control de la Regional Resistencia, al Ing. Gustavo Paredes, director de la carrera Ingeniería Electromecánica, y al Vicedecano Gustavo Bernaola, referente de la Facultad para el certamen.

El Concurso Energy Management se encuentra orientado a estudiantes universitarios de distintas partes del país y premia soluciones que permitan optimizar el consumo energético en infraestructuras e industrias, mediante el uso del sistema de energía Sentron Powermanager como plataforma central del proyecto.

El objetivo del certamen es incentivar a los estudiantes al uso de nuevas tecnologías, promoviendo la transferencia de conocimientos teóricos a situaciones prácticas, teniendo en cuenta factores claves en temas de sostenibilidad, como impacto social y ambiental, beneficio económico e innovación técnica.