El consejo federal de educación analizó situación docente,cursos de capacitación y censos - EsChaco.com - Resistencia

EL CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN

Miércoles, 16 de abril de 2014

El consejo federal de educación analizó situación docente,cursos de capacitación y censos

Este miércoles 15, se llevó a cabo la asamblea 56 del Consejo Federal de Educación en la sede del Ministerio de Educación de la Nación, desde las 12 hasta después de las 17.

Participaron los ministros de Educación de todo el país -entre ellos el de Chaco, Sergio Soto-, el secretario de Educación nacional, Jayme Perczyk y la diputada nacional por Misiones, Stella Maris Leverberg.

Luego de la apertura a cargo del ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni se dio paso a la elección del vicepresidente de la asamblea, en esta oportunidad al ministro de La Rioja.

SITUACIÓN DOCENTE, CURSOS DE CAPACITACIÓN

Y EVALUACIÓN DE LA POLÍTICA EDUCATIVA

El ministro Sileoni reflexionó junto a sus pares sobre “la situación angustiante por la que atravesó la comunidad educativa en las distintas jurisdicciones” por cuestiones que complejizaron el inicio de clases, refiriéndose al paro de docentes que retrasó el comienzo del ciclo lectivo. “Los salarios docentes han crecido de modo constante en los últimos diez años gracias al esfuerzo de las provincias y la Nación”, destacó el ministro.

El ministro del Chaco, Sergio Soto expuso sobre el Plan Integral para la Evaluación de la Política Educativa que presentó la semana pasada a los equipos técnicos de su provincia, y que consistirá en “la evaluación del impacto de estas políticas y sus resultados concretos, para afianzar las líneas pedagógicas en las prácticas y en sus territorios”.

El secretario de Educación de la Nación, Jaime Perczyk, presentó ante el Consejo el estado de avance de los Cursos de Capacitación Laboral (CCL) puestos en marcha en instituciones de educación secundaria de gestión estatal. Los mismos son trayectorias formativas orientadas a preparar, actualizar, desarrollar o reconvertir las capacidades de los alumnos, para que puedan adaptarse a las exigencias de un puesto de trabajo en particular.

Fueron aprobados por unanimidad los cursos de capacitación laboral en el ciclo orientado destinados a la educación secundaria. Se trata de un programa que espera su implementación a partir del segundo cuatrimestre de este año y que desarrollará los siguientes cursos complementarios: jardinería floristería, interpretación de imágenes satelitales, observación meteorológica, análisis de agua, técnicas de venta, gestoría inmobiliaria, gestión del automotor, organización y diseño de espacios de venta, orientación turística, entre otros, que forman parte de un amplio listado.

Este propósito de conformación de un programa de cursos de capacitación laboral de alcance nacional, tiene proyectado otorgar certificados de capacitación significativos en términos de empleo con carácter instrumental, entre otros.

El Ministerio de Educación financiará el equipamiento específico, insumos y demás aspectos detallados en el acuerdo.

CENSO DOCENTE

Sileoni también presentó ante sus pares el Sistema de Actualización del Censo de Infraestructura, que se implementará este año, y el Censo de Docentes que se llevará adelante en el mes de octubre próximo, a fin de actualizar los datos del último relevamiento del sector realizado en 2004 con una modalidad online.

GUÍA FEDERAL DE ORIENTACIONES

Por otra parte, se puso a consideración para su aprobación la Guía Federal de Orientaciones para la Intervención Educativa, elaborada por el Ministerio de Educación de la Nación, a través de la Subsecretaría de Calidad y Equidad Educativa. Dicho material es un protocolo que ofrece a las y los docentes una orientación para diseñar estrategias ante situaciones complejas relacionadas con la vida escolar y para promover formas de convivencia en las que primen el respeto y cuidado de todas las personas que son parte de las instituciones educativas.

JORNADAS NACIONALES ESCUELA,

FAMILIA Y COMUNIDAD

Las máximas autoridades educativas del país, por último conversaron acerca de la propuesta para el desarrollo de las Jornadas Nacionales Escuela, Familia y Comunidad 2014. Definieron las fechas posibles para su realización y acordaron las temáticas a abordar durante las jornadas de lectura.

Estas jornadas fueron lanzadas por el Ministerio de Educación de la Nación en 2013. Se trata de una propuesta que alcanza a todas las unidades educativas del país, de todos los niveles y modalidades, tanto de gestión estatal como privada; y se enmarca en el Plan Nacional de Educación Obligatoria y Formación Docente 2012-2016.